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新人狀況外、講沒兩句話就踩前輩地雷!這方法能幫助團(tuán)隊溝通更順利!

    發(fā)布時間:2022-08-02   來源:筑招建筑人才網(wǎng)   瀏覽次數(shù):1958  
標(biāo)簽: 職場新人

職場新人


你有藍(lán)牙耳機(jī)嗎?你用過手持電風(fēng)扇嗎?你知道連衛(wèi)生紙這種簡單到不行的物件,都有使用說明書嗎?你覺得人比較復(fù)雜,還是這些生活用品比較復(fù)雜?對,當(dāng)然是人,但人沒有使用說明書,而我們卻又期待他人非常理解如何與我們相處、能夠完全掌握我們是什么樣性格的人,這不是癡人說夢嗎?


是的,人類千變?nèi)f化,無法像產(chǎn)品那般容易規(guī)格化,但不也正因為如此,才需要多提供一點(diǎn)線索和信息,來協(xié)助他人與我們有效地互動嗎?沒有人是你肚子里的蛔蟲,能夠知道你在想什么、在意什么、哪些時候說的話是認(rèn)真的、哪些時候說的話是開玩笑的……。


為了縮短他人認(rèn)識自己的時間、快速定向共事者對于工作習(xí)慣的偏好與看法,以及促進(jìn)有效協(xié)作,我想介紹這個管理「軟」期待值的實用工具──「我的使用說明書」,包含以下三個部分:

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一、我的期待值(My Expectations)

明確列出你最希望工作團(tuán)隊與你互動的五種方式,不能只是丟出一句口號或一個單詞,要以行為來舉例說明。舉例來說,「我期待每個人都是負(fù)責(zé)任的」,但是,誰不想要與負(fù)責(zé)任的人共事?而你對負(fù)責(zé)任的定義與他人的不見得相同,因此你要列出的是:「我期待每個人都是負(fù)責(zé)任的,對我而言,今日事今日畢,答應(yīng)的日期絕不拖延,就是負(fù)責(zé)任?!?/span>

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二、我的承諾(My Commitments)

天底下沒有這么好的事吧,只有你會要求別人,自己卻不愿意付出什么。敢要,也要敢給。列出你愿意承諾執(zhí)行與付出的五件事,同樣要舉出具體行為,例如:「我承諾協(xié)助你成為更好的自己,那代表我每個月會與你進(jìn)行一次一對一談話,聚焦于提升你的專業(yè)職能,或是厘清你的困擾?!鼓憧梢韵胂?,若你只是寫出「我愿盡我所能地協(xié)助你發(fā)展」,感覺會有多么空虛且薄弱。

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三、我的地雷區(qū)(My Hot Button)

職場畢竟不是家庭,列出你的地雷區(qū),也不是要大家就得乖乖順著你的毛摸、十足遷就你。但是,若有些地方的確是你的地雷區(qū),一旦被踩到,你就會完全或部分喪失該有的表現(xiàn),那你的確可以事先打個預(yù)防針,讓大家盡可能多了解彼此或互相尊重。這部分和前兩部分不同,只需列出一項你真正的死穴。例如:「我的地雷是被誤會。關(guān)于我的信息,尤其是負(fù)面陳述,請直接向我厘清,沒有人可以或應(yīng)該代表我發(fā)言?!勾颂幜谐龅臄?shù)量必須比前面兩個項目少,否則同事動不動就冒犯到你,難保你不會成為所謂「難搞」的人。


準(zhǔn)備好「我的使用說明書」之后,可以在以下三種情境里使用:


一、新人的入職引導(dǎo)(Orientation)

在新人報到的三天內(nèi),向其說明直屬主管、高層主管、直到總經(jīng)理層級的「我的使用說明書」,可以快速地讓新人對公司的管理風(fēng)格有個概念,不要讓新人自己猜。同時提供不只一個層級的「我的使用說明書」的好處是,可以加速新人對公司文化的掌握,也能避免有人以不夠了解高層的風(fēng)格、想法或信念體系為由,做出極不符合期待的行為。

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二、不定期的團(tuán)隊建立(Team Building)

不管是接手前人的團(tuán)隊,或是招攬自己的成員,這都是很適合用來進(jìn)行內(nèi)部有效溝通、增加向心力的工具。請每個人事先準(zhǔn)備好自己的使用說明書,然后向組內(nèi)成員一一說明自己的期待值、承諾及地雷區(qū)。大家都是出來工作的,不至于特地給誰難看或踩別人的雷區(qū)。把你想要的、不想要的,都用書面寫下來,讓自己與他人的互動之間有個基本的游戲規(guī)則,時間一久,尊重與有效性就有機(jī)會堆疊出來。


三、季度或年度的一對一會談(1 on 1)

許多主管不太會進(jìn)行一對一會談,很多時候會出現(xiàn)這種對話:

主管問:「有沒有什么問題?」

下屬回:「沒有?!?/span>

主管說:「有問題可以隨時來問。」

下屬說:「好?!?/span>

「我的使用說明書」可以在這種時候派上用場。一季、半年或一年過去了,若某團(tuán)隊成員并未體現(xiàn)出他/她寫的「我的使用說明書」時,你就能以此啟動對話,在他/她的期待值、承諾或地雷區(qū)中,選擇他/她做得特別好或特別不好的一兩個地方,拿出來討論,如此一來,對話就不至于無邊無際地發(fā)散。使用一段時間后,你還能不時透過提問去引發(fā)下屬更完整或更深層的反思,例如:


關(guān)于「我的使用說明書」,有兩個提醒,第一個是盡可能正面表述。就像許多父母會不斷重復(fù)「不要爬上桌子,很危險!」但父母能規(guī)定多少該注意的事項呢?爬上椅子可以嗎?翻過柜子可以嗎?其實,不如直接說「我希望你注意安全」,如此一來,孩子的焦點(diǎn)會放在「安全」上,而不只是不要爬上桌子。


第二個提醒更關(guān)鍵,那就是切記要列出你自己也做得到的項目,不要列出一些你認(rèn)為自己很想擁有、卻還做不到的。例如,你的期待是紀(jì)律,但你自己是個天天遲到的人;或者,你的地雷是表里不一,但自己卻總是人前一套、人后一套,這就會弄巧成拙,反而讓大家用放大鏡去檢視你的行為,加速對你的失望。


在期待值這件事上,不要追求朦朧的美感,越透明越好。


【觀點(diǎn)僅代表作者,不代表本站立場】



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