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公司發(fā)出招聘主管職位，衛(wèi)正考慮種種因素最后放棄申請(qǐng)。沒(méi)想到資歷跟他不相上下的李珍提出申請(qǐng)，從此成了主管李珍。衛(wèi)正抱著看笑話(huà)心態(tài)靜觀(guān)一切，沒(méi)想到兩年過(guò)去，李珍升遷后不但存活下來(lái)，連能力成長(zhǎng)也令人刮目相看。衛(wèi)正向來(lái)自我要求極高，他不明白努力程度不如自己的李珍究竟如何彎道超車(chē)、拉大兩人差距。筑招網(wǎng)小編覺(jué)得：升遷最大好處不在加薪，而是拿資源彎道超車(chē)。

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衛(wèi)正的故事，給我很大啟示，太過(guò)謙虛或自信不足，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

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這個(gè)世界資源極其有限，而資源通常只給爬上去的人，不見(jiàn)得給真正有實(shí)力的人。有機(jī)會(huì)往上爬時(shí)，臉皮就要厚一點(diǎn)、膽子更要大一點(diǎn)，勇敢，才能抓住機(jī)遇的瞬間。

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當(dāng)初，公司發(fā)出招聘主管職位之際，衛(wèi)正考慮再三，一來(lái)認(rèn)為自己資歷尚未完全到位，二來(lái)也擔(dān)心萬(wàn)一沒(méi)有被錄取面子掛不住，因而作罷。沒(méi)想到資歷跟他不相上下的同事李珍很勇敢地提出了申請(qǐng)。公司內(nèi)部考核后決定予以錄取，就這樣同事李珍從此成了主管李珍。

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衛(wèi)正驚訝之余，卻也認(rèn)為李珍鎮(zhèn)不住整個(gè)部門(mén)的運(yùn)作，抱著看笑話(huà)的心態(tài)，靜觀(guān)這一切。暗忖，自己將來(lái)可能還有機(jī)會(huì)。沒(méi)想到兩年過(guò)去了，李珍存活下來(lái)。隨著李珍換了位子之后，不但腦袋換了，連能力也有所蛻變。先前兩人實(shí)力在伯仲之間，如今李珍的成長(zhǎng)令人刮目相看。

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怎么會(huì)？衛(wèi)正不只一次次這樣問(wèn)自己。衛(wèi)正自我要求極高，自認(rèn)在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)修從沒(méi)有懈怠過(guò)，努力的程度絕對(duì)不是李珍可以比擬的，他無(wú)法接受兩人如今的落差。

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還記得我提過(guò)的那兩位雙胞胎鄰居姊妹嗎？看到衛(wèi)正難以掩蓋的失落，身為多年好友的我，試圖協(xié)助他突破盲區(qū)。

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她們從小到大成績(jī)一直都很不錯(cuò)，不過(guò)在高中入學(xué)考試的時(shí)候，小姊姊因?yàn)榧毙悦つc炎病發(fā)，導(dǎo)致應(yīng)試成績(jī)大受影響，只能就讀私立高中，沒(méi)能像正常表現(xiàn)的大姊姊，進(jìn)入第三志愿公立高中。

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我接著繼續(xù)說(shuō)：兩人上了高中之后，大姊姊就是按照學(xué)校老師編排的進(jìn)度、按部就班念書(shū)。而就讀私立高中的小姊姊，很想趕上應(yīng)試失常造成的落后，用功的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大姊姊。

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結(jié)果你猜怎么了？衛(wèi)正搖搖頭。大學(xué)入學(xué)考試時(shí)，大姊姊很輕松就考上北大，而用功得不得了的小姊姊成績(jī)還是落后大姊姊一節(jié)，只考上還不錯(cuò)的師范大學(xué)。

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我這才導(dǎo)入到重點(diǎn)：這就是環(huán)境以及資源的重要性。

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前三志愿高中，享有最好的師資以及其他軟硬體資源。在那樣的環(huán)境下，自然會(huì)得到較好的教育機(jī)會(huì)。再加上同儕多半也是資質(zhì)較好、成績(jī)首屈一指的學(xué)生，彼此之間旗鼓相當(dāng)，更容易相互激勵(lì)并激發(fā)火花。

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看著衛(wèi)正有點(diǎn)不明究理。這不就跟你跟李珍的狀況很像。我進(jìn)一步解釋?zhuān)涸灸銈儗?shí)力不分軒輊，隨著李珍職位晉升之后，就算你們還在同一間公司上班，但是所處環(huán)境跟資源都不一樣了，這也是你們拉開(kāi)距離的關(guān)鍵。

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資源通常只給爬上去的人，把握彎道超車(chē)

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晉升部門(mén)主管之后的李珍，進(jìn)入了公司的決策圈，得以窺視公司整體營(yíng)運(yùn)的深層分析以及洞悉背后的關(guān)鍵因素。此外，李珍開(kāi)始參與國(guó)際性會(huì)議，有機(jī)會(huì)了解其他跨國(guó)分公司的運(yùn)管問(wèn)題，開(kāi)闊了視野也更有國(guó)際觀(guān)。

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另外，公司對(duì)于一級(jí)主管的栽培，當(dāng)然不是一般員工的待遇可以比擬。除了提供經(jīng)費(fèi)讓李珍自學(xué)之外，更有很多針對(duì)一級(jí)主管的跨國(guó)教育培訓(xùn)規(guī)劃。況且，李珍有更多的下屬幫處理數(shù)據(jù)分析、行政等手腳工作，自己可以專(zhuān)心致力于策略與戰(zhàn)術(shù)的鉆研。

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雖然還在同一間公司任職，但環(huán)境卻是大不相同了。因?yàn)椋佑|的世界不一樣，享有的資源不一樣，形塑了不同的知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，表現(xiàn)當(dāng)然也有所不同。

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衛(wèi)正沒(méi)有不努力，不過(guò)他跟李珍的競(jìng)爭(zhēng)從李珍晉升的那一刻開(kāi)始，已經(jīng)是個(gè)資源不平等的競(jìng)爭(zhēng)，就像是一個(gè)人以跑步、另一個(gè)人以乘車(chē)在競(jìng)速。衛(wèi)正一直努力的向前跑，不管跑得再快，最快就是腳程的極致。反觀(guān)，李珍的進(jìn)步，有組織的力量抬轎，看似她沒(méi)有奮力奔跑，卻是以車(chē)速一直向前。久而久之，兩人就拉開(kāi)了距離。

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如果可以站上巨人肩膀，你為何要自己跑？

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其實(shí)，若想在職場(chǎng)有一番作為，自己努力奔跑，當(dāng)然是基本功。

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不過(guò)自己奔跑畢竟時(shí)速有限，如果有機(jī)會(huì)站在巨人的肩膀上，讓組織的力量抬轎，進(jìn)步會(huì)更加顯著。所以，有機(jī)會(huì)往上爬，當(dāng)然一定要力爭(zhēng)。因?yàn)橘Y源有限，而且通常只給爬上去的人。畢竟得到資源，就等同得到了讓自己大放異彩的能量。

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一顆普通的石頭如果有機(jī)會(huì)碰到匠心巧手，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)牡褡烈材苣ス獍l(fā)亮，展現(xiàn)出獨(dú)特的亮麗與光彩。相反的，就算一塊本質(zhì)極佳的璞玉，沒(méi)能因緣際會(huì)經(jīng)過(guò)粉雕玉琢，外表看起來(lái)也會(huì)無(wú)異于一般普通石頭，很難顯露出深藏在其中的光亮。

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不論你是頑石還是美玉，請(qǐng)為自己爭(zhēng)取，搭上資源的列車(chē)，更有機(jī)會(huì)飛奔向前。